Je vis ici, dans les Dolomites du Frioul, Patrimoine de l’UNESCO

Il s’agit d’un site complexe tant du point de vue géographique qu’administratif, qui comprend neuf éléments et s’étend sur plus de 142 000 hectares dans cinq provinces et trois régions. L’année 2010 a vu la création, en concertation avec l’UNESCO, de la Fondation chargée de garantir une gestion efficace du bien en série, de promouvoir le développement durable et de favoriser la coopération entre les collectivités locales qui administrent les différents territoires.

L’Unité Territoriale Intercommunale des Vallées et des Dolomites du Frioul, composée des communes d’Erto e Casso, Cimolais, Andreis, Montereale Valcellina, Forni di Sotto et Pinzano al Tagliamento, est située sur le territoire du Patrimoine mondial et s’engage pour le faire connaître auprès de ses élus et de la population locale, en particulier auprès des jeunes et dans les écoles.

Dans le cadre des actions éducatives soutenues par la «  Fondazione Dolomiti-Dolomiten-Dolomites-Dolomitis UNESCO », l’administration du Parc a mis en place, pour le compte de la Fondation et en coopération avec les Provinces d’Udine et de Pordenone, une offre éducative destinées aux enfants des écoles des communes du Patrimoine mondial.

L’objectif du projet est de promouvoir et de valoriser le territoire des Dolomites du Frioul auprès des jeunes qui fréquentent les écoles des communes du Parc, afin de renforcer leur attachement affectif au territoire dans lequel ils vivent. Le projet vise à sensibiliser les jeunes et à approfondir leurs connaissances pour leur permettre d’apprécier les valeurs et les ressources que ce site leur offre, en étant conscients de la responsabilité et des privilèges que représente ce « vivre ici », dans un territoire qui est aussi Patrimoine de l’humanité.

Le projet éducatif, intitulé « Io vivo qui, nelle Dolomiti Friulane, Patrimonio dell’UNESCO » (Je vis ici, dans les Dolomites du Frioul, Patrimoine de l’UNESCO) et destiné aux établissements scolaires d’Ampezzo, Maniago, Meduno et Montereale Valcellina, a été présenté le 14 novembre 2013. Les premières formations pour enseignants ont eu lieu en décembre 2013 et se poursuivent actuellement.

Le projet a été accueilli de façon très positive par les jeunes, qui ont souligné que les activités réalisées avec leurs enseignants et des experts leur avaient permis de mieux connaître leur pays et d’apprendre à l’aimer. Avec leurs professeurs, ils ont participé à des sorties guidées pour découvrir l’histoire et la nature et mieux comprendre leur « monde » et leurs « racines ».

Ils ont eu également l’occasion de parler du territoire dans lequel ils vivent avec d’autres jeunes, et de partager ainsi avec eux avec leurs expériences et leurs connaissances.